10月29日上午10点10分，计算机科学与技术学院在新主楼E1523会议室隆重举办了题为《课程教学材料规范性》的教学能力提升会议。此次会议旨在响应学校审核评估和教学督导的要求，进一步提升学院教师的教学规范性和教学质量。学院全体教师积极参与了此次会议，共同学习交流。
在会议上，黄海院长首先强调了教学过程中课程教学材料规范性的重要性，并指出规范的教学材料不仅是教学质量的保障，也是审核评估中不可或缺的重要环节。黄院长要求每位授课教师务必高度重视，严格按照学校的相关要求进行课程材料的准备和提交。
然后，孙晓华老师进行了题为《课程教学材料规范性心得分享》的汇报。孙老师结合哈尔滨理工大学课程教学材料规范性评选办法（试行），详细阐述了教学材料规范性的具体要求。她从教学材料的准备、如何做到规范性以及个人理解和感受三个方面进行了分享。
孙老师详细介绍了从接到教学任务到课程终结考核整个过程中需要准备的教学材料，包括设计专业培养方案、教学大纲、教学日历、教案、讲义/PPT、记分册等。她还特别强调了教案和记分册的重要性，指出教案是教学过程的详细规划，而记分册则是记录学生学习情况和评价学生学习成果的重要依据。孙老师从教学大纲的制定，到教案、教学日历、讲义/PPT的制作，再到记分册、课程组研讨记录的使用等方面，逐一进行了详细讲解。她通过“单道与多道程序运行”教学课件的实际案例，生动展示了如何在教学过程中贯彻规范性要求，提升课件品质，确保教学质量。在个人理解和感受方面，孙老师表示，教学是一项复杂的任务，而教学规范性则是教学工作的基石。她强调，教学设计时应面向全体学生，注重因材施教，尽量给学生多一些思索的时间和发挥的空间，让学生成为学问的发觉者和探究者。同时，她还指出，教学材料模板只是提示，各项教学工作的完成必须结合课程特点和学生实际，进行灵活调整。
最后张淑丽副院长进行总结和部署。张院长结合审核评估内容与要求，要求教师要以高度的责任感和使命感认真对待每一项教育教学工作，确保教学质量和教学效果的不断提升。
此次会议不仅为教师们提供了一个学习交流的平台，也进一步增强了教师们对教育教学的认识和重视程度。相信在全体教师的共同努力下，计算机科学与技术学院的教学质量和教学水平将会迈上一个新的台阶。
黄海院长讲话
孙晓华老师讲座
张淑丽副院长讲话
